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国家“科教兴国”的战略把中小学师资队伍建设放在了显著的位置.我国中小学校师资的培养主要是通过对高等教育师范生的培养来实现的.为了解新形势下对中学教师素质的要求,更好地促进师范生的培养工作,笔者深入广东省内15所中学开展了“中学校长访谈”调研活动.
试论师范生的职业生涯发展——基于对广东省15所中学校长的访谈启示
【摘 要】
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国家“科教兴国”的战略把中小学师资队伍建设放在了显著的位置.我国中小学校师资的培养主要是通过对高等教育师范生的培养来实现的.为了解新形势下对中学教师素质的要求,更
【机 构】
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华南师范大学学生就业指导中心
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2009年24期
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