行业相关院校简介

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  浙江传媒学院
  新媒体学院是浙江传媒学院专门培养新媒体传播技术人才的工科类学院。学院现有“交互媒体技术”浙江省重点学科,浙江省动画与数字技术实验教学示范中心,“网络媒体技术”浙江省重点科技创新团队;下设信息系、数字媒体系、网络系和公共计算机教学部等4个系(部);数字媒体技术专业为浙江省新兴特色专业。数字媒体技术专业培养具备扎实的计算机应用开发技术等方面知识,主要面向移动平台应用、数字游戏、WEB应用前端、交互式数字媒体等领域,侧重从事移动应用开发、游戏产品开发、WEB应用前端设计与开发、虚拟现实展示和数字互动娱乐产品设计、多媒体制作以及其他计算机应用开发等领域工作的应用型专业技术人才。专业开设数字媒体技术和数字游戏设计两个方向。数字媒体技术侧重数字娱乐应用技术开发,数字游戏设计侧重游戏制作和虚拟现实。
  主要专业课程有:程序设计基础、艺术概论、游戏美术基础、多媒体基础、物理学应用、面向对象程序设计、操作系统、数据结构、数据库应用、三维多媒体软件应用、网页设计与制作、游戏引擎运用、图形图像基础、移动应用开发、3D游戏模型设计、游戏角色设计、游戏场景与道具设计、游戏作品赏析与策划等。
  暨南大学
  网络与新媒体专业开创“宽阔的文科+精干的理科”的跨学科交叉型创新人才培养模式,旨在培养具备基本的网络与新媒体思维方式,系统掌握网络与新媒体传播理论知识,具有一定的网络与新媒体实践能力,能胜任互联网公司、新闻媒体机构、企事业单位融合新闻报道与制作、数字产品运营与管理、数据挖掘与可视化、舆情分析与处置等工作的“一专多能”型高水平网络与新媒体人才。首创“校内实习”,开设“融合新闻工作坊”“数字产品工作坊”“公共传播工作坊”,每个工作坊都以真实项目为依托,由校内专业老师和校外业界专家共同指导,开展专项实践教学,持续出品系列作品并通过相关数字平台全方位展现。依托新闻与传播学院现有的传媒业、广告业、广电业以及新媒体公司实习基地,该专业广泛开拓互联网公司、新媒体公司、数字营销公司等新兴组织的合作关系,联合外部力量打造一个面向全校的跨学科背景的学生创业创新创研究平台,为各类互联网应用产品和内容产品的研发、运营、营销、管理、投融資提供一站式孵化环境,争取成为学校跨学科建设的示范基地,并以此作为本专业学生毕业实习、就业开拓的新的空间和新的可能性。
  深圳大学
  深圳大学传播学院一直以来都非常重视人才培养,在国内最早推行本科毕业设计,通过将毕业设计作为集中体现学生综合素质、专业水平、创造潜质、社会适应性和实践操作能力的实践教学环节,开辟了“应用型文科本科毕业设计”的崭新模式。深圳大学传播学院学科特色鲜明,注重将新闻传播学和其他相关学科融合,在前沿领域进行学术创新。20世纪80年代在传播学中国化和媒介环境学方面做出了开拓性学术贡献。近20年来,根植深圳改革热土,从改革开放和创新发展中提炼课题,聚焦智慧媒体与网络传播、数字新闻与媒体文化、数字营销与创意传播等研究领域,不断创新拓展。近年来,深圳大学传播学院承担国家级和省部级课题数十项,发表学术论文数百篇,成功举办了数十场学术论坛,如与美国传播学会(NCA)合作举办了“2019深圳论坛”,与密歇根州立大学健康与风险传播研究中心、香港城市大学传播研究中心联合举办“社交媒体与健康传播”暑期讲习班等,逐步形成学科特色,凸显学科影响力。
其他文献
目的 探讨哀伤辅导对胎儿丢失产妇焦虑程度的影响.方法 将322例胎儿丢失自愿参与哀伤辅导的产妇按入院顺序随机分为对照组、实验组各161例.对照组按责任制产科护理模式进行护理;实验组在责任制产科护理模式基础上由哀伤护理小组进行一对一哀伤辅导.入院时及出院前采用焦虑自评量表(SAS)对两组产妇实施焦虑评估.结果 实施哀伤辅导后实验组焦虑评分(49.2±10.2)分较对照组低(42.6±9.1)分,两组
目的 系统评价太极拳运动应用于居家老年人以减少跌倒发生的效果.方法 通过计算机检索2002-2012年Cochrane图书馆、Medline、High Wire、EMbase、EBSCO host、万方数据和中国知网中关于太极拳运动的随机对照临床试验.根据纳入和排除标准,共获得符合标准的文献14篇,运用RevMan 5.02统计软件对结果进行综合分析.结果 太极拳运动可减少≥1次跌倒的发生率(P=
患者女,48岁,乳腺癌,于2011年11月于本院行第5次PE方案化疗.给予5%葡萄糖溶液100 ml+表柔比星60 mg静脉快速滴注,0.9%氯化钠溶液500 ml+紫杉醇120 mg静脉缓慢滴注.患者外周血管极差,且拒绝由中心静脉穿刺置管输入化疗药,故在患者左侧颈外静脉置入留置针,建立静脉通道,穿刺顺利,回血良好,输入通畅.在输入表柔比星10 min后,护士巡视时发现患者穿刺处上方约5 cm处有
“五院四系”如今在法学领域总体上还是有很大的优势地位的。但不得不说,有一些学校在法学方面已经迎头赶上,如清华大学、对外经济贸易大学、南京大學、浙江大学、上海交通大学、厦门大学等,这些高校的法学建设如火如荼,对传统的“五院四系”格局产生了很大的冲击。  根据教育部第四轮学科评估结果,不少院校的法学实力在全国高校中属于领先水平。比如,清华大学在第四轮学科评估结果中法学学科评估结果为A,对外经济贸易大学
期刊
内分泌科病房收治的患者大部分以糖尿病为主,每天监测患者的血糖是护理工作中的一项重要任务,也是医生每天必开的一项检查。每次拿到医生开具的血糖谱时,因字迹有个人差异,视觉上有凌乱感,影响美观,也增加了护理工作的难度。为此,经过采纳医生的意见后,自行设计了印章式血糖谱,美观、整齐、一目了然,并且给护理工作带来了方便。现介绍如下。
目的 探讨前列腺增生手术后患者并发谵妄的影响因素,为护士进行预见性评估、制定相应护理干预措施提供依据.方法 2010年1月至2012年6月行前列腺增生手术患者210例,术后并发谵妄19例,对其临床资料进行回顾性分析.结果 前列腺增生术后并发谵妄是多因素共同作用的结果,高龄、手术应激反应、低氧血症、疼痛等都可引起谵妄的发生.结论 护士正确评估病情,早期给予预见性护理,能减少前列腺增生术后谵妄的发生,
如何科学评价护理人员的职业素质和工作能力,激发护理人员的工作积极性,是现代护理管理者亟待解决的问题[1].护理管理者在考虑提升护理人员核心竞争力的前提下,为促进护理学科的发展和品质的改进,应用和借鉴了现代管理方法,将绩效管理融入护理管理中,以不断提高护理管理的水平.一、绩效考核的定义绩效考核:最初的定义为绩效评估(performance appraisal),简言之,是指根据计划和目标,对员工工作
目的 确定非小细胞肺癌患者围手术期的护理项目,为患者围手术期间接受系统、规范的护理服务提供准确路径。方法通过临床调研法、专家讨论法、专家咨询法等方法,获取非小细胞肺癌患者围手术期护理服务项目的相关信息。结果最终确立的非小细胞肺癌患者围手术期所涉及的护理服务项目共64项,其中术前护理13项,手术室护理16项,术后护理20项,常规护理15项。结论通过临床调研、专家咨询等方法制定的护理服务项目,为围手术
目的 本研究通过对Terson综合征玻璃体视网膜手术患者围手术期的护理,总结Terson综合征玻璃体视网膜手术的护理实践经验.方法 对37例60眼Terson综合征玻璃体视网膜手术围手术期的患者,实施全身情况的评估与护理,加强对患者住院期间的安全管理,强化对患者及家属术前后的心理支持、术后的眼部护理、全面的健康宣教及出院指导,为患者提供了整体化的优质护理服务.结果 本组37例患者均顺利地接受手术,
目的 探讨轴式滚动移位法在胸腰椎骨折患者护理中的应用价值。方法将90例患者分为观察组和对照组,各45例,对照组采用传统的2人或3人搬运患者法,观察组采用轴式滚动移位法,两组患者均采取心理护理,缓解患者心理压力。比较两组患者搬运前后疼痛变化情况,对两组患者满意度进行调查。结果采用轴式滚动移位法和传统搬运法搬运患者的疼痛评分比较,差异有统计学意义(Z=1.993,P<0.05);采用轴式滚动移位法搬运