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教育不公平产生的根本原因在于供给和需求之间的矛盾冲突，进行教育供给侧改革能发挥教育管理部门的主动性，有效促进教育资源的合理配置，深入推进教育公平的发展。文章以中小学阶段教育为研究对象，从教育选择、教师资源、课程教育资源三个着力点探讨教育供给侧改革视域下的教育公平问题。
教育供给侧改革背景下中小学教育公平问题研究
【摘 要】
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教育不公平产生的根本原因在于供给和需求之间的矛盾冲突，进行教育供给侧改革能发挥教育管理部门的主动性，有效促进教育资源的合理配置，深入推进教育公平的发展。文章以中小学阶
【机 构】
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武汉大学教育科学研究院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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国家社会科学基金重点项目“学校办学自主权边界及落实机制研究”(项目编号:16AGL019)的研究成果之一
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