基于新媒体平台下的高校思想政治教育实践探索——以“电光之家”微信平台建设为例

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随着信息技术迅猛发展,微信、微博等新媒体平台已经成为学生获取和传播信息的主渠道,对学生的学习生活与思想行为产生越来越重要的影响。本文从痛点思维视角探索学生网络需求,并结合“南开电光之家”微信平台的运行实际,探讨思想政治教育在新媒体平台下的三方面创新着力,并在此基础上给出实践建议。
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