“妈妈，我越来越讨厌同桌了，他不爱学习。”说到同桌约翰，爱丽丝紧皱眉头，向妈妈艾玛诉苦。
　　爱丽丝今年十岁，刚从美国阿肯色州搬到这里，转入当地学校。
　　艾玛微笑着回应：“约翰不爱学习，你有责任，因为你是他的同桌。”
　　“我……我……我……”爱丽丝很惊讶，“我”了半天，她不知道妈妈是什么意思，怎么会怪罪到她的身上呢？
　　“约翰很调皮，上课故意发出声音，下课时搞恶作剧，做作业敷衍了事。”艾玛一口气说出了约翰的种种劣迹。爱丽丝连连点头，心想，妈妈是怎么知道的呢？
　　艾玛说：“约翰是单亲家庭的孩子，他跟着爸爸生活。”这太神奇了，妈妈连这个都知道。约翰把这个当作秘密，班上没几个人知道，爱丽丝跟他是同桌，一次他说漏嘴时她听到了。
　　“放学后，他喜欢一个人走，不爱搭理人。”艾玛继续说。这时爱丽丝已经非常佩服妈妈了，约翰做的每件事情她都知道。
　　“亲爱的，动动你的脑子想一下，我是怎么知道的？”艾玛说。
　　爱丽丝的脑袋飞快地转动着，妈妈应该去过学校，要么问过老师，要么当面跟约翰交谈过。她把想到的答案说了出来。艾玛摇了摇头，显然这些都不是正确的答案。
　　“你认识约翰的爸爸？”爱丽丝绞尽脑汁，实在是想不出来了，只好猜猜看。
　　艾玛的脸上露出神秘的微笑，说：“我没有去过学校，不认识约翰，也不认识他的爸爸。”
　　爱丽丝满脸疑惑。艾玛接着说：“每个不爱学习的学生都有一定的特征，你说约翰爱搞恶作剧，目的是想博得大家的关注，由此可以想到他来自单亲家庭。单亲家庭的孩子，尤其是跟着爸爸生活的，性格会比较孤僻。人多的时候急于表现，人少的时候他又比较安静，我推断他喜欢一个人走。”
　　艾玛分析得非常正确，爱丽丝佩服得五体投地，说妈妈有神奇的魔法。艾玛笑了：“亲爱的，我的魔法你应该知道。”
　　爱丽丝想了想，说：“我知道，看问题的时候要开动脑筋思考，不能光看表面。”
　　艾玛肯定地点了点头，抚摸着她的头说：“你真聪明，那你下一步该怎么办呢？”
　　愛丽丝未加思索地回答：“我应该帮助约翰，多关心他，让他爱学习。”
　　经过爱丽丝的帮助，约翰的成绩提高了，跟同学相处得也很愉快。班上的同学都说爱丽丝有魔法，让一个问题学生成了好学生。
　　其实，每个人都有魔法，但是有些人不会使用，像爱丽丝那样，开动脑筋，多思考，相信遇到困难时都能轻松解决。
　　（图/Lily）