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将家庭与学校更好地联系起来有利于为学生创造一个良好的学习环境。鉴于此,笔者从培养家长与学校的合作意识、引导家委会发挥自身优势、引导家委会参与班级文化建设三个方面入手,就“班级家长委员会参与班级管理”的实践方法做出了初步的分析和探究。
小学家长委员会参与班级管理的有效途径
【摘 要】
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将家庭与学校更好地联系起来有利于为学生创造一个良好的学习环境。鉴于此,笔者从培养家长与学校的合作意识、引导家委会发挥自身优势、引导家委会参与班级文化建设三个方面
【机 构】
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广州市白云山京溪小学
【出 处】
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教育界(教师培训)
【发表日期】
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2019年7期
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