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<正>农村学生真正学习英语是从初中开始的。学生刚接触英语时,普遍表现出学习热情高,考试成绩也不错,但随着年级的升高,知识难度的加深和词汇量的增加,开始出现两极分化,出现了一批厌学英语的学生。一、当前农村学生厌学英语的主要原因1、学习目的不明确农村孩子往往不太理解为什么要学习英语、学习一种在他们当前生活中很少触及的语言,总觉得学之没多大用处。加上缺乏理想和目标,学习目的不明确,从而影响了