【摘 要】
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目的:探究对青年脑卒中患者实施早期认知与平衡功能训练的效果。方法:选取2015年5月~2017年12月本院青年脑卒中患者64例,随机分为观察组和对照组各32例。观察组应用早期认知与
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目的:探究对青年脑卒中患者实施早期认知与平衡功能训练的效果。方法:选取2015年5月~2017年12月本院青年脑卒中患者64例,随机分为观察组和对照组各32例。观察组应用早期认知与平衡功能训练,对照组应用常规康复干预。均随访半年,比较两组认知功能评分、平衡功能评分、运动功能评分、生活质量评分。结果:干预后,两组患者的认知、平衡、运动功能评分及生活质量评分均较干预前显著升高(P<0.05),且观察组干预后的认知、平衡、运动功能评分及生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。两组患者生存率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对青年脑卒中患者实施早期认知与平衡功能训练的效果更优,更有助于改善认知功能及平衡功能。
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