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以《电工技能》课程的"照明配电板及插座安装训练"为项目,基于项目驱动,突出兴趣激发的教学设计,设计思路以学生为中心,在分析学生情况、分析教学内容的基础上,利用项目驱动教学法的优势设计教学过程,达到既学到知识掌握技能,又提高职业综合素质的目的。
基于兴趣激发项目驱动的《电工技能》教学设计——照明配电板及插座安装训练
【摘 要】
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以《电工技能》课程的"照明配电板及插座安装训练"为项目,基于项目驱动,突出兴趣激发的教学设计,设计思路以学生为中心,在分析学生情况、分析教学内容的基础上,利用项目驱动
【机 构】
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湛江机电学校
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年3期
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