【摘 要】
:
经济高质量发展已成为新时代中国经济社会发展的主旋律。深入分析基于多维目标的经济高质量发展趋势及其相匹配的路径选择,采集1998—2018年中国省级面板数据,运用DEA-Malmquist指数法和HP滤波法可分解出经济高质量发展潜力。通过构建地区经济高质量发展-TFP趋势象限阵,测度各省区经济高质量发展潜力,并对四个象限内各地区经济高质量发展潜力特征的成因和提升路径做出动态评判。结果表明,现阶段单纯的经济增长已无法满足多重维度的经济社会发展目标,要进一步围绕全要素生产率改进、经济稳健增长、社会协调发展和生态
【机 构】
:
西北大学中国西部经济发展研究院西北大学经济管理学院
【基金项目】
:
国家社会科学基金后期资助项目“新时代中国经济高质量发展研究”(项目编号:19FJLB011);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“丝绸之路经济带建设背景下西部沿线省区与城市的经济发展绩效评价”(项目编号:18VXK002);教育部人文社会科学基金项目“新常态下中国经济增长质量与数量多维互动机制研究”(项目编号:17XJA790004)。
论文部分内容阅读
经济高质量发展已成为新时代中国经济社会发展的主旋律。深入分析基于多维目标的经济高质量发展趋势及其相匹配的路径选择,采集1998—2018年中国省级面板数据,运用DEA-Malmquist指数法和HP滤波法可分解出经济高质量发展潜力。通过构建地区经济高质量发展-TFP趋势象限阵,测度各省区经济高质量发展潜力,并对四个象限内各地区经济高质量发展潜力特征的成因和提升路径做出动态评判。结果表明,现阶段单纯的经济增长已无法满足多重维度的经济社会发展目标,要进一步围绕全要素生产率改进、经济稳健增长、社会协调发展和生态环境优化等层面开发经济高质量发展潜力。在实践层面,各地区需要以技术进步和经济高质量发展协同并进为核心,探寻宏观经济潜力优化的新路径。
其他文献
【正】 价值取向是指人们对价值问题的认识、看法及其倾向性。在我国经济转轨这一新的历史时期,职业技术学校教师的价值取向也已从单一的封闭型转向多元的开放型。
目的探讨穴位贴敷治疗小儿慢性咳嗽选穴及所用中药的性、味、归经等规律及特点,为小儿慢性咳嗽穴位贴敷治疗标准化提供参考和借鉴,为腧穴配伍及穴位贴敷用药处方提供理论依据
【正】 为了创设育人的良好氛围,促进校风、学风的健康发展,近几年来,我校每学期开展一次全校性的“评比月活动”,取得了明显的效果。我们的做法和体会是: 一、主题思想 我校
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
环境美德伦理是应用伦理在当代环境问题上的新发展,它的思想渊源可追溯至古希腊的目的论思想尤其是亚里士多德的政治学说。幸福生活是现实的人活动的最高目的,行为者在德性培育过程中必须以"适度"和"节制"的态度对待外在诸善,优美和健康的自然环境是行为者参与政治生活、求得卓越性的前提条件。亚里士多德的这些观点为行为者保护环境提供合理的道德辩护。在理论阐释和实践发展中,当代环境美德伦理展示了美德伦理的实践效用,例证了亚里士多德伦理思想的时代价值。
生产性服务业是为生产直接提供服务的行业,其目标是保持生产过程的连续性,提高生产效率,促进技术进步。中国重要生产性服务业发展速度较慢,规模总量还有提升空间;重要生产性服务行业发展很不均衡,支撑先进制造业快速发展的生产性服务业发展滞后。中国重要生产性服务业从业人员主要集中在华东、华中和华北地区,西北、东北地区的从业人员相对较少。未来,中国生产性服务业要突出重点,注重发展支撑先进制造的生产性服务行业;要强化新基础设施建设,打造生产性服务业的系列著名品牌;要开拓国际市场,推动不同地域生产性服务业协调发展;要优化资
陈鹤琴被称为教育界的泰斗,他的“活教育”思想对后世有着深远的影响。本文将从“活教育”思想中的目的论、课程论两方面对“活教育”进行阐述,以帮助大家充分理解“活教育”的
在信息科技高速发展的今天,自媒体的运用也越来越普遍,人人都能通过视频来记录自己的日常生活的精彩片段。结合教育的发展实际,将这些信息技术很好的应用于不同学科的设计中将会
粮食安全问题由于关系到国计民生而一直备受关注,粮食产量预测作为保证粮食安全的重要环节也同样不容忽视。长时间以来,很多研究者都针对此课题进行了广泛而深入的研究并取得
百年大计,教育为本,教育在人的一生中起到不可估量的作用。学校教育、家庭教育、社会教育这三种因素中的学校和家庭对学生的发展更为密切。影响也是最大的。如何将学校教育与家庭教育有机合作,同时又能发挥各自优势力量,是新形势下中小学教育的重要研究课题。本文采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、案例分析法四种研究方法,结合笔者所在学校-青岛YH学校的调研进行数据分析,从而得出家校合作的对应措施及青岛YH学校的具