在小学语文课堂教学中渗透心理教育

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当代小学生是跨世纪的新一代,小学阶段也是正处在学生身心发展的重要时期,学生的心理健康地发展,不仅仅是人身心发展的需要,也是社会发展的需要。当今社会迅速发展,新鲜的事物,新的知识不断涌现,孩子从网络,媒体和电视剧等途径,学习和涉及到许多新鲜的知识,而这些很健康,也有些是误导学生的,对学生身心健康发展带来了严重的影响。因此小学阶段在帮助学生树立正确的人生观、价值观的工作中,必须确保学生的心理健康发展。
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