初中语文古诗词欣赏有效教学方法初探

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所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。因此,学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。在本文中,笔者就对初中语文古诗词欣赏有效教学方法展开了初步探讨,以期起到抛砖引玉之效。
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