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【中图分类号】G47 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）05-0179-01
学校工作的迅速开展需要高效的决策队伍，需要优秀的教师队伍，还需要一支精干的中层队伍。多年来从事管理工作使我体会到：只有“想干”、“会干”才能“干好”，才能胜任学校中层工作。“想干”、“会干”工作的人一定是“工作严谨、勤奋上进”的人，是“心底无私、甘于奉献”的人，是“胸怀大爱、满腔热情”的人，是“细抓常规、勤抓学习”的人。
我从参加工作至今，一直从事学校管理，兼任班主任，并担任初中数学教学工作。对学生、对学校的情感已无法割舍。每天早上5：30起床，6：30到校，直到晚上8：30学生就寝了，才放心回家。无论暑夏还是寒冬，每天早出晚归，一干就是17年。自己的孩子衣服小了，我不知道;嗓音变了，我不知道;受委屈了，我不知道。心中想的只是：学校里——今天的工作有没有做好，明天的工作还有哪些。因为“勤奋上进、甘于奉献、满腔热情”已经成为了我的工作习惯。
千层之台，起于累土;合抱之木，生于毫末。中层人员首先要“细抓常规”。常规的工作要经常抓，常抓常新，要反复抓，抓反复，抓出好习惯。因为常规工作是学校工作的基本面，只有常规工作出彩，学校总体工作才会向好发展。落实学校常规工作应大处着眼，小处着手;哪些工作是常抓不懈的工作，心中要有数，并经常去关注他，确保深入到每一个细节才行。记得在47中和31中两校整合后，学生宿舍出现了两个问题：一是宿舍卫生脏乱差，垃圾成堆;纪律混乱不堪，学生每天11点多不睡觉，值班领导和老师喊破喉咙、费尽心思，结果都却是按到葫芦起来瓢，效果甚微;另一个是女生宿舍里的“半夜歌声”，一学期出现三五次，每次夜里12：00刚过宿舍里就会传出歌声，问题一直持续了两年多。后来，当我接管了这块工作时，就在住校生中选拔了4名精干的学生干部，成立了宿舍协管员队伍直接参与宿舍管理，两周后第一个问题迎刃而解。直到现在，宿舍纪律卫生都保持得很好，再也不需要值班老师声嘶力竭、维持就寝纪律了;对于女生宿舍“半夜歌声”现象，我们首先多方了解学生、管理员、门卫等，认为学生梦游、搞恶作剧或精神病的可能性较小，过生日可能性较大。后来，在那几个“校园精英”半夜庆祝生日时，被我们当场抓获。对此事件严肃处理后，女生宿舍就再没出现过“半夜歌声”现象。
其次，中层人员还要善抓“主题活动”，寓教于乐。当然，活动的开展要把上级“规定动作”和学校“自选动作”结合起来，做到统筹兼顾才行。上学期，教育局要求全区中小学扎实开展“四德”教育活动。在三月份我们结合“雷锋活动月”举行了多种活动，对学生进行“爱德”教育，开展学规范、背规范、对照规范找差距“文明礼仪教育”活动，开展图书借阅、佳句评选活动，开展雷锋歌曲传唱播放活动，在志愿者活动中为贫困学生李青松捐款近2000元，同时通过黑板报、手抄报、升旗仪式等对学生进行思想教育，学生的行为习惯受到了良好熏陶，取得了满意的教育效果;在四月份我们结合清明节扫墓活动开展“革命传统教育”，对学生进行“仁德”教育;在五月份我们结合母亲节等活动开展“感恩励志教育”，对学生进行“孝德”教育，在《拥抱母爱真情感恩》演讲比赛中，学生的心灵受到了很大触动，很多学生现场留下了眼泪，本次活动也被区电视台录用，并在2014年5月9日综合新闻中做了专题报导;在六月份我们又结合“安全生产月”和期末考试，对学生进行“安全教育”和“诚德”教育。各项教育活动的有机整合，既完成了“四德教育”的既定目标，又丰富了校园文化生活，保证了活动质量，提高了活动效果。
另外，中层人员还要勤抓“学习培训及工作反思”。前事不忘后事之师，一味的闭门造车，只会是一潭死水。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，只有“热爱学习、勤于反思”才会为发展提供动力，为工作带来创新，为今后积累经验和总结教训。在2014年暑期远程培训中，我了解到新课程改革的目标之一就是避免过于强调接受学习，死记硬背，机械练习，倡导学生主动探索和积极发现，培养学生收集和处理信息的能力、合作交流的能力和分析问题、解决问题的能力，强调了学生学习能力的提高、实施素质教育的关键是教会学生学习的方法。当我琢磨这一理念时，眼前一亮：平时我们对“教什么，怎样教会学生”，花费了很多心思，而对学生“怎样去学”却研究较少，其实：成绩不是老师教出来的而是学生学出来的！今后我们要在学生“学什么”、“怎样学”上多下功夫，让学生“想学”、“乐学”、“会学”、“学会”。
学校中层工作最难干，学校中层工作也最能历练人。一位优秀的中层人员既要是行家里手，又要是多面手;既要是指挥员，又要是战斗员;既要对工作做好顶层设计，又要抓好监督落实。一位优秀的中层人员能为他的“责任田”带来生机、带来希望，能生产凝聚力，能提高生产力。赠我铁犁，奉你良田。如果我能胜选，我立志做一位优秀的中层人员。
学校工作的迅速开展需要高效的决策队伍，需要优秀的教师队伍，还需要一支精干的中层队伍。多年来从事管理工作使我体会到：只有“想干”、“会干”才能“干好”，才能胜任学校中层工作。“想干”、“会干”工作的人一定是“工作严谨、勤奋上进”的人，是“心底无私、甘于奉献”的人，是“胸怀大爱、满腔热情”的人，是“细抓常规、勤抓学习”的人。
我从参加工作至今，一直从事学校管理，兼任班主任，并担任初中数学教学工作。对学生、对学校的情感已无法割舍。每天早上5：30起床，6：30到校，直到晚上8：30学生就寝了，才放心回家。无论暑夏还是寒冬，每天早出晚归，一干就是17年。自己的孩子衣服小了，我不知道;嗓音变了，我不知道;受委屈了，我不知道。心中想的只是：学校里——今天的工作有没有做好，明天的工作还有哪些。因为“勤奋上进、甘于奉献、满腔热情”已经成为了我的工作习惯。
千层之台，起于累土;合抱之木，生于毫末。中层人员首先要“细抓常规”。常规的工作要经常抓，常抓常新，要反复抓，抓反复，抓出好习惯。因为常规工作是学校工作的基本面，只有常规工作出彩，学校总体工作才会向好发展。落实学校常规工作应大处着眼，小处着手;哪些工作是常抓不懈的工作，心中要有数，并经常去关注他，确保深入到每一个细节才行。记得在47中和31中两校整合后，学生宿舍出现了两个问题：一是宿舍卫生脏乱差，垃圾成堆;纪律混乱不堪，学生每天11点多不睡觉，值班领导和老师喊破喉咙、费尽心思，结果都却是按到葫芦起来瓢，效果甚微;另一个是女生宿舍里的“半夜歌声”，一学期出现三五次，每次夜里12：00刚过宿舍里就会传出歌声，问题一直持续了两年多。后来，当我接管了这块工作时，就在住校生中选拔了4名精干的学生干部，成立了宿舍协管员队伍直接参与宿舍管理，两周后第一个问题迎刃而解。直到现在，宿舍纪律卫生都保持得很好，再也不需要值班老师声嘶力竭、维持就寝纪律了;对于女生宿舍“半夜歌声”现象，我们首先多方了解学生、管理员、门卫等，认为学生梦游、搞恶作剧或精神病的可能性较小，过生日可能性较大。后来，在那几个“校园精英”半夜庆祝生日时，被我们当场抓获。对此事件严肃处理后，女生宿舍就再没出现过“半夜歌声”现象。
其次，中层人员还要善抓“主题活动”，寓教于乐。当然，活动的开展要把上级“规定动作”和学校“自选动作”结合起来，做到统筹兼顾才行。上学期，教育局要求全区中小学扎实开展“四德”教育活动。在三月份我们结合“雷锋活动月”举行了多种活动，对学生进行“爱德”教育，开展学规范、背规范、对照规范找差距“文明礼仪教育”活动，开展图书借阅、佳句评选活动，开展雷锋歌曲传唱播放活动，在志愿者活动中为贫困学生李青松捐款近2000元，同时通过黑板报、手抄报、升旗仪式等对学生进行思想教育，学生的行为习惯受到了良好熏陶，取得了满意的教育效果;在四月份我们结合清明节扫墓活动开展“革命传统教育”，对学生进行“仁德”教育;在五月份我们结合母亲节等活动开展“感恩励志教育”，对学生进行“孝德”教育，在《拥抱母爱真情感恩》演讲比赛中，学生的心灵受到了很大触动，很多学生现场留下了眼泪，本次活动也被区电视台录用，并在2014年5月9日综合新闻中做了专题报导;在六月份我们又结合“安全生产月”和期末考试，对学生进行“安全教育”和“诚德”教育。各项教育活动的有机整合，既完成了“四德教育”的既定目标，又丰富了校园文化生活，保证了活动质量，提高了活动效果。
另外，中层人员还要勤抓“学习培训及工作反思”。前事不忘后事之师，一味的闭门造车，只会是一潭死水。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”，只有“热爱学习、勤于反思”才会为发展提供动力，为工作带来创新，为今后积累经验和总结教训。在2014年暑期远程培训中，我了解到新课程改革的目标之一就是避免过于强调接受学习，死记硬背，机械练习，倡导学生主动探索和积极发现，培养学生收集和处理信息的能力、合作交流的能力和分析问题、解决问题的能力，强调了学生学习能力的提高、实施素质教育的关键是教会学生学习的方法。当我琢磨这一理念时，眼前一亮：平时我们对“教什么，怎样教会学生”，花费了很多心思，而对学生“怎样去学”却研究较少，其实：成绩不是老师教出来的而是学生学出来的！今后我们要在学生“学什么”、“怎样学”上多下功夫，让学生“想学”、“乐学”、“会学”、“学会”。
学校中层工作最难干，学校中层工作也最能历练人。一位优秀的中层人员既要是行家里手，又要是多面手;既要是指挥员，又要是战斗员;既要对工作做好顶层设计，又要抓好监督落实。一位优秀的中层人员能为他的“责任田”带来生机、带来希望，能生产凝聚力，能提高生产力。赠我铁犁，奉你良田。如果我能胜选，我立志做一位优秀的中层人员。