【摘 要】
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在“文化自信”的新时代话语背景下，中国传统文化的教育功能有待理论证明和实践运用。基于该研究目的，本文运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法，以中国传统文化的教育功能为研究对象，重申中国传统文化的核心精神，拟在厘清中国传统文化与新时代传统文化教育的内在关系的基础上，阐明现代校园教育的具体实践路径，解决当代校园教育问题的痛点，以期促进当代传统文化教育的健康茁壮发展。
【基金项目】
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2020年度大学生创新创业训练计划项目（编号：2020NFUSPITP0729）的研究成果；
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在“文化自信”的新时代话语背景下，中国传统文化的教育功能有待理论证明和实践运用。基于该研究目的，本文运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法，以中国传统文化的教育功能为研究对象，重申中国传统文化的核心精神，拟在厘清中国传统文化与新时代传统文化教育的内在关系的基础上，阐明现代校园教育的具体实践路径，解决当代校园教育问题的痛点，以期促进当代传统文化教育的健康茁壮发展。
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