VB程序开发设计教学改革探讨

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Visual Basic(以下简称VB)程序设计作为高职院校计算机专业的一门专业课程,其理论性和实践性均较强,这给教学工作带了很大的挑战。如何更好地推进这一课程的教学改革,提高教学质量,成为高职院校各教师面临的共同难题。作者根据实际教学经验,通过本文从多个方面对这一问题进行了探讨。
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