【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第57页例1、例2。教学目标:1.经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质,能运用分数的基本性质把一个分数化
【机 构】
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江西省抚州市实验学校,江西省抚州市教研室,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第57页例1、例2。教学目标:1.经历探索分数的基本性质的过程,理解分数的基本性质,能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。2.经历观察、操作和讨论等学习活动,能进行有条理的思考,能对分数的基本性质作出简要的、合理的说明,培养学生的观察、比较、归纳、总结、概括能力。
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