【摘 要】
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网络教学是信息化条件下多媒体教学的有力手段,是改革传统音乐教学模式的一次有益尝试。中国音乐史课程由于其内容繁多、关系复杂,学生学习、理解和记忆的难度较大。运用多媒
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网络教学是信息化条件下多媒体教学的有力手段,是改革传统音乐教学模式的一次有益尝试。中国音乐史课程由于其内容繁多、关系复杂,学生学习、理解和记忆的难度较大。运用多媒体网络教学,能够直观、形象、科学地组织中国音乐史的各种素材,引导相关人员针对性、系统性的理解和学习,提高学习和科研的效率。开发中国音乐史多媒体数据库,是开展中国音乐史网络教学的基础。不仅可提供丰富的网络教学与科研资源,而且是音乐学科网络教学资源的重要组成部分。文章分析了高校中国音乐史多媒体数据库的建设目标,提出了具体的实现方法。
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