【摘 要】
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打开小学音乐教材,一首首歌曲既是孩子们爱憎、喜怒、志向和情趣的写照,又充满着神奇幻想以及对美好未来的向往,蕴含着丰富的情感因素。音乐的旋律在起伏变幻、抑扬顿挫、迂
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打开小学音乐教材,一首首歌曲既是孩子们爱憎、喜怒、志向和情趣的写照,又充满着神奇幻想以及对美好未来的向往,蕴含着丰富的情感因素。音乐的旋律在起伏变幻、抑扬顿挫、迂回曲折中,在动和静、高和低、快和慢、紧和松的对比组合中,展现它特有的魅力并激起孩子们情感的波澜。唱歌教学在小学音乐教学中占有着非常重要的地位,它是学生获得审美体验的重要途径。小学音乐唱歌教学,包括音乐知识、唱歌
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