小学英语拓展性作业设计的探索与反思

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作业设置是小学英语教学过程中的一个重要环节。合理的作业设置不仅可以有效地帮助学生掌握每天在课堂上所学过的知识,而且还可以全面提升学生的语言技能,并且能为学生多种多样的才能提供一个广阔的舞台。但是,根据笔者对很多小学英语作业的观察,很多教师所布置的英语作业类型过于单一,不是背诵,就是抄写,要不然就是听写。另外,很多教师在布置英语作业之前根本没有认真地思考,从而导致一种很奇怪的现象:尽管每天孩子们都会花掉很多的时 Homework setting is an important part in the process of primary English teaching. Reasonable job settings not only help students master the daily knowledge learned in the classroom, but also can comprehensively enhance students’ language skills and provide students with a wide variety of talents. However, according to the author’s observation of many primary school English assignments, many English-type assignments arranged by teachers are too simple, not memorizing, copying or otherwise dictating. In addition, many teachers do not think seriously before arranging English assignments, leading to a strange phenomenon: although children spend a lot of time each day
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