论文部分内容阅读
语文教学看似简单,实际上难度较高。因为似乎只要认得字就能教,实际上是满腹经纶也未必能教好。究其原因,主要问题还在于备课、上课、作业、考核和补救措施不到位。下面,本人就根据多年的教学经验,从以下五个方面谈谈怎样提高初中语文教学效率。
浅谈怎样提高初中语文教学效率
【摘 要】
：
语文教学看似简单,实际上难度较高。因为似乎只要认得字就能教,实际上是满腹经纶也未必能教好。究其原因,主要问题还在于备课、上课、作业、考核和补救措施不到位。下面,本人
【机 构】
：
甘肃省陇南市成县苇子沟学校,742509
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2021年16期
其他文献
近年来,对于幼儿语言领域学习目标的阐述越来越多的以儿童发展为基本出发点,而在信息技术与教学高度融合的今天,如何适时借助信息技术进入幼儿园语言领域课堂,带领幼儿走进语
在幼儿教学过程中有效运用区域活动进行教学是提高教学质量的有效途径,数学区域活动的开展需要充分利用幼儿身心特点和心理特征设置气氛活跃的课堂,内容要接近生活,学生才能
文章结合笔者实践教学经验,在文中先分析了小学阶段培养学生朗读能力的重要性,之后从四个方面简要分析了小学语文教学学生朗读能力培养策略,希望对促进学生语文综合素养的提
信息技术教学的不断革新将信息技术同教学课程进行整合,在各年龄层次的教学过程中,信息技术的融入打破了传统的教学模式,怎样将信息技术融入到幼儿教育中,是研究的热点话题,
随着我国政治经济文化的高速发展,教育问题越来越受到社会的重视,我国的教育在新的时代下也要具有新的策略。当前的新课标下的初中语文教学老师应该投入更多的心力,在教学上
随着教育部课程改革的不断深入,教育部2001推出的《基础教育课程改革纲要》中关于地方校本课程的开发却并未在理想的状态下进行。其原因表现为地方校本教材与核心教材教学目
由于教育资金不足等因素制约,农村幼儿园普遍存在教学设备不足的问题,因此,挖掘乡土资源,开展幼儿户外体育活动具有重要的意义。农村幼儿园拥有丰富的乡土资源,可以弥补设备
阅读教学是小学教学的重要内容,它不仅能全面提升学生语文素养,还能拓展学生思维能力。近年来,随着我国语文课程不断改革,阅读在语文教学中越来越被老师们重视。由于各种原因
初中语文主题单元教学与经典阅读整合研究体现了“三位一体”阅读教学体系建设思路,对化解当前阅读教学的困境提供了新尝试,阅读教学由课内延伸拓展至课外,为包括名著导读在
幼儿园美术教学活动的开展,希望能够提高学生手眼脑并用的能力,帮助幼儿激发其思维,帮助幼儿提高其创作能力。对于幼儿而言,美术教学活动使其更好地了解世界和大自然。教师进