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物学科的核心素养是当前高中生物教学中最先进的理论,其应当在高中生物教学中发挥引领作用,以更好地保证学生知识的构建与教师自身的成长。教师在教学中也应该积极地探究新的教学方式,为提升学生的生物核心素养贡献更多的力量。
浅析高中生物学科核心素养的教学培养策略
【摘 要】
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物学科的核心素养是当前高中生物教学中最先进的理论,其应当在高中生物教学中发挥引领作用,以更好地保证学生知识的构建与教师自身的成长。教师在教学中也应该积极地探究新的
【机 构】
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陇西县第二中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年2期
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