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为了完成对中学学习困难学生形成原因的研究,我们对配合本课题调研地的三所学校,从学校方面原因、家庭教育方面原因和社会方面原因对学生进行问卷调研和实际访谈,从而找出中学学习困难学生形成的真实原因,为下一步解决学生学习困难问题做好方案.
云南西部边疆地区中学学习困难学生形成原因及应对策略研究r——学校和家庭及社会对中学学困生的影响
【摘 要】
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为了完成对中学学习困难学生形成原因的研究,我们对配合本课题调研地的三所学校,从学校方面原因、家庭教育方面原因和社会方面原因对学生进行问卷调研和实际访谈,从而找出中
【机 构】
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保山学院
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2004年期
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