【摘 要】
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本文为一初中学生探究所得,结论简单优美.虽文中定理2的条件能够更一般化且相应结论仍成立,但基于其知识背景,能自己主动思考研究得出文中结论,已实属难得,特刊出予以鼓励;同
【机 构】
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大连市高新园区第一中学初二年四班,
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本文为一初中学生探究所得,结论简单优美.虽文中定理2的条件能够更一般化且相应结论仍成立,但基于其知识背景,能自己主动思考研究得出文中结论,已实属难得,特刊出予以鼓励;同时我们希望广大同学也能如此,认真学习,主动探索,为数学花园添花加草.欢迎踊跃投稿!
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