【摘 要】
：
为提升推荐算法精准性，满足用户精准、实时的信息推荐需求，并保障用户隐私信息的安全，本文提出了基于Spark的协同过滤并行推荐ALS算法。针对用户隐私信息安全问题，引入差分隐私保护，对提出的模型进行差分隐私的项目平均分处理、差分隐私的用户平均分处理，进而得到引入差分隐私的ALS协同过滤并行推荐算法模型，并对ALS算法的实现进行详细分析。为验证算法可行性，本文应用Spark分布式集群，共设置5台实验设
论文部分内容阅读
为提升推荐算法精准性，满足用户精准、实时的信息推荐需求，并保障用户隐私信息的安全，本文提出了基于Spark的协同过滤并行推荐ALS算法。针对用户隐私信息安全问题，引入差分隐私保护，对提出的模型进行差分隐私的项目平均分处理、差分隐私的用户平均分处理，进而得到引入差分隐私的ALS协同过滤并行推荐算法模型，并对ALS算法的实现进行详细分析。为验证算法可行性，本文应用Spark分布式集群，共设置5台实验设备，设置预处理为0.3 ε，输入差分隐私保护为0.7 ε，稳定参数15、20，模型隐含特征数量10，对算法进行实验分析。实验结果表明，本文提出的算法具有较高的推荐准确率，且运行效率较高，有良好的扩展性，具有较高的实际应用价值。
其他文献
＜正＞党的二十大报告围绕“增进民生福祉，提高人民生活品质”，对完善分配制度进行了重要部署，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系等。相关论述充分体现了“守正创新”的基本原则，既重申了中国共产党关于中国特色社会主义条件下收入分配的基本方针、政策，又创造性地提出了一些新论述。
本文基于城市建设工程档案管理的现状，根据城建档案管理工作的特点，分析了当前城建档案管理面临的难点和形势，阐述了城建档案管理的现代化建设思路，最后提出了管理创新的策略措施，旨在进一步挖掘和发挥城建档案资源的价值和作用，为城市的建设发展提供参考。
＜正＞"二战"以后,随着计算机技术和信息技术的发展,数字化技术逐渐成熟并大范围进入工业领域。20世纪80年代至今,国外先进航空制造企业,包括飞机公司、发动机公司和机载系统公司,如波音飞机公司、空中客车公司、苏霍伊公司、罗·罗公司、普惠公司等,为提高经济效益,同时获得相对技术优势,主动将数字化技术引入航空工业领域,催生了航空工业数字化。数字化技术进入航空工业领域以后,极大改变了航空工业以往的科研生产
讨论了新型国产超净XLPE绝缘材料应用于500 kV交流电缆的适用性，首先分析了对应基料与进口基料在分子量以及分子链结构上的异同；然后对比研究了该国产绝缘材料与2种进口绝缘材料的电、热、力学性能，发现3种材料性能相当且均满足应用于500 kV电缆绝缘的要求；最后结合基料的分子链结构特性，认为在基料中引入更多的端基双键以提升交联效率，可能是后续国产绝缘材料提升的方向之一。
＜正＞随着全球一体化程度的加深，国外金融机构大量进入国内金融市场，这给我国商业银行带来了极大挑战，而处理好金融不良资产既是金融机构正常运营的重要保障，也是促进金融改革和振兴我国经济发展的重要内容，对于我国金融业发展具有重要意义。本文通过研究处理金融不良资产的相关问题，提出笔者相关建议，
随着建设工程行业的不断发展，建设工程的建设和投资规模日趋扩大，使建设工程行业面临新的发展挑战和机遇。在此环境下，建筑企业应该正确认识目标成本动态管理和成本优化，将其有效地融入建设工程的全生命周期，从而有效地提升自身的成本管理效果，促进自身经济效益的提升。基于此，论文首先论述了目标成本动态管理和成本优化的相关理论和原则，其次分析了建设工程目标成本动态管理和成本优化存在的问题和原因，最后探讨了加强建设
小说创作中不可避免地存在“意图谬论”，塞万提斯创作《堂吉诃德》，本意是埋葬传统的骑士小说，他辛辣的笔调让当时的读者捧腹大笑，但几百年后，读者却能从《堂吉诃德》中读出理想主义者的坚守，看到其中高扬的人文主义精神。在滑稽和戏谑外，塞万提斯不经意间塑造了一个闪耀着人文精神的不朽英雄。本文旨在探究堂吉诃德这一荒诞形象下所蕴含的人文主义精神。
为进一步明确半导电屏蔽料中基体树脂的关键性能，选用国内外3种不同型号的半导电屏蔽料，分别对其微观结构进行表征，并对其电气、力学以及流变性能进行测试。结果表明：各屏蔽料的体积电阻率均较低，且电阻率温度稳定性均良好。进口屏蔽料基体树脂中的丙烯酸酯含量更高，具有更大的极性，材料的力学韧性更优。同时，进口屏蔽料的假塑性更强，在一定剪切速率范围内可以通过适当提高剪切速率以降低材料的黏度，提高流动性从而降低能
随着我国教育改革的不断深入，小学数学的教学方法和教学手段也在不断地变化。核心素养是学生必须具备的品格和能力。因此，教师应该将核心素养下的小学数学生活化教学作为研究对象，通过不断创新和改进教学方法来提升学生的数学核心素养。本文主要从核心素养下小学数学生活化教学存在的问题和解决策略两个方面进行分析。