【摘 要】
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在教育信息化的潮流之下,笔者在工程造价软件课程进行了信息化教学的探索。本文以工程造价软件课程中的"框架柱钢筋工程量电算"为例,进行信息化教学设计,应用翻转课堂教学模
【基金项目】
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广东省教育系统关心下一代工作委员会“十三五”教育科研规划青年教师发展专项课题“基于混合教学法的工程造价软件课程信息化教学研究”(项目编号:QNJSKT00178);广州市市政职业学校2017年度课题“基于混合教学法的工程造价软件课程信息化教学研究”(项目编号:Sz201703)
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在教育信息化的潮流之下,笔者在工程造价软件课程进行了信息化教学的探索。本文以工程造价软件课程中的"框架柱钢筋工程量电算"为例,进行信息化教学设计,应用翻转课堂教学模式与各种信息化教学手段,建设信息化教学资源,帮助学生更快更好学会框架柱钢筋工程量的电算。信息化教学提高了师生的专业技能水平与信息化素养,在以后的教学中应该继续坚持信息化教学,与时俱进,不断更新信息化教学手段与信息化教学资源。
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