【摘 要】
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最近在思考教师专业发展时,我忽然又想到“老师”这个称谓。老师,老师,不年老何为师?为什么年老了才可以称师?因为有了一生的修身修道,有了一生的经历积淀,有了一生的实践检
【机 构】
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北京小学,北京小学教育集团,教育部课程教材审查委员会,
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最近在思考教师专业发展时,我忽然又想到“老师”这个称谓。老师,老师,不年老何为师?为什么年老了才可以称师?因为有了一生的修身修道,有了一生的经历积淀,有了一生的实践检验,才能决定是否称你为师。据有的学者研究,“老师”原是
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