切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈高中生物的有效教学
浅谈高中生物的有效教学
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sakurzhe
【摘 要】
:
现在课程改革已全面铺开,进入具体实施阶段。本人认为只有实施有效的课堂教学,才能提高课堂教学的效率。那什么是有效教学?教学中如何来实施有效教学?下面结合自己对理论知识的学
【作 者】
:
殷明凤
【机 构】
:
河北省承德市双滦区实验中学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2012年9期
【关键词】
:
有效教学
生物教学
高中
课堂教学
课程改革
有效性
学习
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在课程改革已全面铺开,进入具体实施阶段。本人认为只有实施有效的课堂教学,才能提高课堂教学的效率。那什么是有效教学?教学中如何来实施有效教学?下面结合自己对理论知识的学习和高中生物教学的经验谈谈高中生物教学的有效性。
其他文献
对采用最低价中标法招标的思考
首先归纳出最低价中标法招标所导致的问题,随后分析了问题的产生原因,最后指出工程建设从业人员应高度重视并切实采取措施,以解决最低价中标法招标所带来的问题。
期刊
建筑工程
最低价中标
招标
评标
building engineering
bid minimum price
bidding
bidding evalu
文科综合热点试题(二)
2001年中央批准:投入107亿元对塔里木河进行为期5年的综合治理.据此回答1~3题:
期刊
高考
选择题
文科
试题
阅读资源多元视域下新建本科院校纸质文献资源发展对策研究
新建本科院校图书馆纸质文献资源的建设水平直接关系着新建本科院校图书馆的生存与发展。文章分析了纸质文献资源对新建本科院校图书馆资源发展的特别意义,指出了当前新建本科
期刊
新建本科院校
纸质文献发展
对策
“3+1+1”模式下地理高考走势预测
一、继续以"主干"知识考核为重点,但覆盖面要扩大原来由于综合卷中单科分值少,试卷短.命题者从能力立意的角度设置试题,着重考查一些最基本的可再生性的或者说对学生终身发展
期刊
地理
高考
命题者
能力考核
复习
地理教育学课程教学手段与方法新探
一、地理教育学课程特点及选择教学手段、方法的依据1.课程特点地理教育学主要特点:一是理论性,它是介于地理学与教育学之间的一门交叉学科,包含了地理科学、教育科学、社会
期刊
地理教育学
基础教育
教学实践
教学方法
知识能力培养
新疆维吾尔自治区参考作物腾发量时空变异性研究
研究参考作物腾发量的时空变化特征,有助于了解新疆维吾尔自治区农牧业及生态需水的分布与演变规律。选择新疆吾尔自治区范围68个气象站的气象观测资料,应用Penman-Monteith
期刊
参考作物腾发量
气候分区
时空变异性
reference evapotranspiration
climate partitions
temporal an
基于供需平衡的城市污水再生利用潜力预测
城市污水再生回用潜力预测是再生水安全利用及优化配置的前提,根据银川市再生水利用的现状及规划,按照再生水的来源及处理能力计算出银川市再生水的供水能力,根据再生水可利用的
期刊
城市污水
潜力预测
供需平衡
urban sewage
potential estimation
supply and demand balance
初中物理课堂提问的几种方法
物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。初中学生好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。针对初
期刊
物理课堂
提要
兴趣
溶解氧对CASS工艺影响的研究
就曝气时间段DO的变化对处理效果的影响进行了实验,研究结果发现DO在3.0 mg/L时COD去除率达90.7%;CASS工艺对NH3-N的去除效果随DO浓度降低而变坏;对TN的去除最佳点也是在DO浓度为3.0 mg/L时,去除率为73.3%;对TP的去除率在DO浓度为1.0~3.0时均能达到94%;CASS出水均能达标排放。
期刊
CASS
溶解氧
氨氮
总磷
总氮
去除率
CASS
dissolved oxygen
ammonia nitrogen
total phosphorus
我国高中将试行学分制
今年秋季将有广东、山东、海南和宁夏4个省区进入新课程,起始年级学生所占比例为13%。2005年秋季,将规划有8至10个地区加入。2006年秋季,有15至18个,到2007年,原则上起始年级
期刊
高中
学分制
课程改革
社会实践
研究性学习
与本文相关的学术论文