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通过毕业生和用人单位对开放教育人才培养模式改革和教学效果的评价调查,充分说明开放教育具有鲜明的特点和优势,但也存在着学生专业能力、动手能力、创新能力的不足.因此,应加强开放教育的专业建设和教学改革,突出培养"应用性"人才的特点,使学生通过学习后,知识结构更加完善,专业能力得到显著提高.
完善和改进开放教育育人模式的思考——从云南电大毕业生追踪调查看开放教育人才培养方式
【摘 要】
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通过毕业生和用人单位对开放教育人才培养模式改革和教学效果的评价调查,充分说明开放教育具有鲜明的特点和优势,但也存在着学生专业能力、动手能力、创新能力的不足.因此,应
【机 构】
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云南广播电视大学
【出 处】
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云南电大学报
【发表日期】
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2005年4期
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