【摘 要】
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目的探索“知识、技能、能力”三维强化训练模式的效果，培养护生综合能力。方法以典型病例人院为情景、以疾病诊治护理需求与过程为主线、以护士工作仟务为导向、以岗位能力要
【基金项目】
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湖南省教育厅教学改革课题资助项目(2007-178)
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目的探索“知识、技能、能力”三维强化训练模式的效果，培养护生综合能力。方法以典型病例人院为情景、以疾病诊治护理需求与过程为主线、以护士工作仟务为导向、以岗位能力要素为核心，采用“知识、技能、能力”三维强化训练模式，对实习前护生进行基本知识、基本技能和基本能力三维一体的系统综合性强化训练。结果实施“知识、技能、能力”三维强化训练模式后，实习医院对护生岗位能力评价的优秀率明显提高。结论“知识、技能、能力”三维强化训练模式行之有效。
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