H老师伤心的泪水

来源 :江苏教育·班主任 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbb88191312
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【关键词】家校合作;体育锻炼;理解;信任;班主任
  【中图分类号】G625.1【文献标志码】B【文章编号】1005-6009(2020)39-0060-02
  虽然已经立秋,但天气依然闷热,稍微动一动就会汗流浃背。8:10,学校操场上,四(1)班的学生们做完了一套体操,正在为完成每分钟的跳绳指标努力着。学生们的小脸都被晒得又黑又红,每个人的衣服都湿了一大块。
  新上任的班主任H老师在学生中间来回走动,每当有学生偷懒停下动作时,认真负责的她总会上去提醒他们坚持。跳完绳,体育老师又带着学生做放松运动,有的学生怕疼,每次拉韧带都不肯出力往下压。这时,H老师就更忙了,刚帮助这个学生压完,又要帮那个学生压。虽然自己也被晒得满脸是汗,皮肤发红,但H老师还是很愿意陪着学生一起锻炼身体的。在H老师看来,身体是革命的本钱,学生们平时的娱乐活动总是看课外书或者玩电子游戏,舒展身体的机会太少了。
  开学两周后,H老師班上的学生明显黑了,有些学生已经适应了每天的锻炼,体质明显增强;但也有一些学生还是不适应,每天都来找H老师请假,有时是腿疼,有时是胳膊使不上力,有时是头晕,有时是感冒鼻塞……理由千奇百怪。有时,一些学生的请假条H老师不批,这些学生就转头向家长寻求帮助。家长们心疼孩子吃苦受累,开始帮着孩子向老师请假。大多数情况下,H老师都会拒绝家长们的请假要求,并一再对家长们强调体育锻炼的重要性。
  小A是个顽皮好动的学生,每次课后玩耍吵闹的人群中,总少不了他的身影。每天的课堂上,小A都是满脸通红、满头大汗。然而H老师发现,就是这么一个活泼好动的学生,每次早锻炼的时候总要偷懒,要么停下动作,站在队伍里东张西望,要么偷工减料、应付了事。只有当H老师站在他面前监督时,他才会认真锻炼。
  一天放学后,小A和同学在楼梯上追逐,不小心摔了一跤。在楼梯上打闹十分危险,H老师开学初就在班里三令五申禁止这种行为,小A却还明知故犯。H老师生气极了,忍不住狠狠地批评了他一顿。第二天,小A以胳膊疼为由向H老师请假不参加早锻炼。H老师知道昨晚小A的妈妈带他去医院检查过了,小A的胳膊没有问题,于是就拒绝了他的请假申请。
  当天晚上,小A的妈妈就气势汹汹地打来电话,情绪激动地指责H老师不顾学生的身体健康,孩子的胳膊因为参加早锻炼都已经肿了,她要向校方投诉H老师。H老师心里很委屈,她明明是为学生着想,工作认真负责,居然受到家长这么严重的指责。更让人没有想到的是,小A的妈妈还在班级群里指责H老师的做法,班上有一部分家长也一起应和着,“不近人情”“拿小孩的身体开玩笑”“换个别的老师”“耽误孩子学习”……种种话语如同利剑长矛,刺痛了H老师的心,让她如坠冰窟。
  (作者单位:江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学)
其他文献
近些年我国保温装饰板外墙保温行业应用面积逐年增加,新的保温体系,完善程度参差不齐,饰面层重量大,粘接率要求更高,在应用面扩大的同时保温装饰板材脱落问题也时有发生,保温
本文介绍了新建纸板机采取的三大环保措施。一是对纸机多余白水设计了大容量储存器;二是对白水回收了多盘白水过滤机;三是对损纸处理设计了刮刀浓缩机。
亚麻籽因富含油脂、亚麻胶、亚麻蛋白与木酚素等多种活性成分而成为天然功能性食品原料进而被广泛研究。然而国内对亚麻籽资源的开发利用整体规划不足,产品单一。本研究旨在
从20世纪90年代开始,我国的中小学音乐教学大纲就已将器乐教学进课堂正式列入教材之中,在我区引进的湘教版的音乐教材中,也安排了一定的课堂器乐教学内容。同时近年来的《音
<正>不易消化的食物滞留于胃腔中逐渐团聚成块不能排出,此外胃动力障碍,胃切除术后特别是迷走神经切断术后易发生胃结石[1]。多表现为上腹不适、胀感、坠胀感、疼痛、恶心、
随着人们生活水平的不断提高和城市的持续高速发展,生活垃圾的处理已经成为当今的重要社会问题。而垃圾中很多有机物是可以资源利用的,故设计出高效的垃圾分选装置是实现垃圾
新媒体对受众的影响日益加深,以纸媒为首的传统媒体面临的危机愈演愈烈。本文以《半岛晨报》的运营发展情况为例,分析了地级市传统媒体在新媒体环境下的发展状态以及面临的困
“范进中举”的故事在中国童叟皆知。他刻苦读书,求取功名,屡考不中,在年满54岁时完成了他中举的心愿。范进中举千古流传,人们常以古代“范进中举”传为佳话。面对科考(高考)
随着经济发展水平和居民健康意识的提高,水果需求侧得到升级.在新旧动能转换背景下,概括水果需求侧在进口数据、居民消费、水果投资方面的升级趋势,分析旧动能下冷链水果供给
小学数学是小学教学中的基础,加强对学生小学数学方面的教学对于学生今后的学习和发展有着很大的帮助。为此,教师在组织开展小学数学教学工作当中,不仅要优化授课环境,启发学