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随着新课程的全面推进,教学改革的深入推进对班级管理提出了更高的要求。良好的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。因此,班级管理应受到学校及教师的重视,积极促进良好班集体的形成。本文就新课程背景下如何形成良好班集体的策略进行研究分析,以期为教育工作者提供参考与借鉴。
新课程背景下良好班集体形成的策略研究
【摘 要】
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随着新课程的全面推进,教学改革的深入推进对班级管理提出了更高的要求。良好的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。因此,班级管理应受到学
【机 构】
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山西省运城市临猗县示范小学
【出 处】
：
信息周刊
【发表日期】
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2020年4期
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