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现阶段我国部分幼儿教师在幼儿园棋类游戏活动实践中存在忽视幼儿的主体地位、重技巧忽视情感培养等问题,严重影响幼儿的全面培养.因此幼儿教师必须及时进行反思,努力应用先进的教学理念及模式,将幼儿园棋类游戏活动的价值更加充分的发挥出来.
初探幼儿园棋类游戏活动实践过程中的问题及反思
【摘 要】
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现阶段我国部分幼儿教师在幼儿园棋类游戏活动实践中存在忽视幼儿的主体地位、重技巧忽视情感培养等问题,严重影响幼儿的全面培养.因此幼儿教师必须及时进行反思,努力应用先
【机 构】
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四川省广元市苍溪县陵江第二幼儿园 四川 广元 628400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年2期
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