群体动力理论视域下的高校辅导员工作室建设研究

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《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出要建立一支专业化、职业化的高校辅导员队伍,而创建高校辅导员工作室是促进辅导员专业化、职业化的有效尝试,并在各高校取得了不错的成果,随着工作室的推广,其建设过程中出现了不少问题。参照群体动力理论,结合高校辅导员工作室建设现状,对当前工作室建设中出现的问题进行分析,并在此基础上提出了“内聚力定心,目标定向,结构定基,领导定头”的四维一体的高校辅导员工作室建设新路径,从而为改进辅导员工作方式,培养专职辅导员提供新视角。
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