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普通高校体育教师发展性评价是以高校体育教师未来的发展为导向,对体育教师进行分层逐级评价,旨在促进体育教师的全面发展,有助于体育教师的成长和体育教师队伍建设与科学管理.该评价体系的模式设计及其过程控制具有客观性与可操作性.
普通高校体育教师发展性评价的模式设计与过程控制
【摘 要】
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普通高校体育教师发展性评价是以高校体育教师未来的发展为导向,对体育教师进行分层逐级评价,旨在促进体育教师的全面发展,有助于体育教师的成长和体育教师队伍建设与科学管
【机 构】
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淮北师范大学体育学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2012年7期
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