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传统的英语写作教学忽视了对写作内容的挖掘，写作作为一种表达思维，具有特殊和强有力的外语学习形式的潜能被大大地忽略了。“过程习作法”在美国的写作教学中已显示出较令人满意的教学效果。它是一种把注重写作结果转移到注重写作过程的教学模式，是一种较能发挥年轻作者写作潜能和全面培养他们综合写作能力的有效途径。