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“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学体系的转化是一项创造性的工作，是教学实施的重要环节。在具体的教学过程中，要着力思考和实践教材体系向教学体系转化的问题，要从教学现状和学生实际出发，深入领会、切实把握关于课程实施意见及精神，注意从理念更新、问题探究、方法创新三个方面进行探索与实践。
剖析“基础”课教材体系向教学体系转化策略
【摘 要】
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“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学体系的转化是一项创造性的工作，是教学实施的重要环节。在具体的教学过程中，要着力思考和实践教材体系向教学体系转化的问题，要从教
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
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科学时代
【发表日期】
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2004年期
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