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一、教学管理成功度概念的提出
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基于BSC-物元模型的教学管理成功度评价
【摘 要】
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一、教学管理成功度概念的提出 教学管理是一项较为系统、复杂的工程,教学管理工作不仅仅是任课教师的事情,同时还是学校各级管理人员、学生、相关教学保障人员的职责。因此,教学管理的成功,需要多方共同参与配合,共同协作,这样才能顺利完成教学任务,保证学生学习、教师教学的质量。 在整个教学管理工作中,教师是教学管理的主体,其他各方都是围绕教师的教学工作展开的。因此,对于教师而言,其不仅要具备较丰富的知识
【出 处】
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教学与管理(理论版)
【发表日期】
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2010年3期
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