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摘 要：深刻认识到当前高校意识形态工作的重要性，全面揭露西方新保守主义的实质及其危害，不懈寻求加强我国高校宣传工作的具体路径，维护我国高校意识形态安全，对于培养社会主义接班人，学习和宣传马克思主义，实现中华民族的伟大复兴具有重要的现实意义。
关键词：高校；意识形态安全；
《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调“加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务”。这不仅体现了党和国家对高校意识形态安全工作的重视，还对做好当前我国高校严峻的意识形态安全工作指明了方向。在当前肆虐我国的西方意识形态中，新保守主义思潮以自身理论性以及与高校大学生的契合在在我国高校中进行广泛传播。深刻认识到当前高校意识形态工作的重要性，全面揭露西方新保守主义的实质及其危害，不懈寻求加强我国高校宣传工作的具体路径，维护我国高校意识形态安全，对于培养社会主义接班人，学习和宣传马克思主义，实现中华民族的伟大复兴具有重要的现实意义。
一、新保守主义思潮侵袭我国的表现
新保守主义以欧美为主，又以美国最为典型。与新自由主义不同，新保守主义强调传统高于理性，历史和传统是神圣的，是需要尊重的；同时认定群体和历史具有根本的意义。在他们看来，社会不是从孤立的个人出发的契约论模式，社会更像一个有机体，而在这个有机体中，秩序和权威比个人的自由更重要。与其它西方思潮相比，新保守主义的影响主要分为以下几个方面：
（一）政治上宣扬精英民主观
新保守主义在政治上主张精英民主制，通过反对左派和自由派所看重的参与式的民主，来加强国家的权威。他们认为民意只是乌合之众，是一种多数的、冲动的、感性的情感宣泄，并不是大多数公民理性的选择。参与性民主只会创造“根源于时髦或一时流行的狂热、屈从于反复无常的奇想”的乌合之众，“它很容易围绕某一个议题或人物形成，缺乏时间、传统和惯例能提供的那种凝聚力”；同时参与者数量的增多和范围的扩展只会使达成决议和办成一件事花费更多时间和代价，这会降低成效进而危及国家的合法性。以上种种，都根源于新保守主义重视传统，也同它作为一种“情景意识形态”比较偏好对具体的情景作出反应，因而其方法更注重历史性与具体性有关。
新保守主义的观点很具有迷惑性，它貌似契合了中国当前的实际，但是唯物史观告诉我们：人民群众是历史的创造者，我们应该坚持群众路线，调动广大人民群众的积极性，投入到建设社会主义事业之中去，而不是宣扬社会不平等，认为民意只是乌合之众。
（二）经济上推崇“唯市场论”
新自由主义的经济思想在当代是最受推崇的，但它是新保守主义思潮这个整体中一个重要的构成要素，是从属于保守主义的。新保守主义者在选择新自由主义经济方案还是贸易保护主义时往往是根据是否对自身有利来做选择。而且从某种程度上说，当代新自由主义经济思想还在政治伦理等领域为新保守主义的文化和政治论证。这样来看，新自由主义经济思想就是新保守主义的政治工具。而社会民主主义在新保守主义的压力下也做出了某种反应，使得传统的社会民主主义与新保守主义具有趋同现象，例如“第三条道路”。就应对时代变化和整个西方社会思潮转变趋势来说，新保守主义是社会民主主义“新的替代者”，对于社会民主主义原来的思想而言，也可以说是“与时俱进”。
二、加强高校意识形态宣传的路径
习近平总书记强调：“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。要想维护好高校意识形态安全工作，既需要一个科学的理论指导，一个主渠道进行宣传教育，还需要一个有利的环境。这就需要我们坚持马克思主义思想的指导地位，发挥思政课的主渠道作用和加强校园文化的引导作用。只要三者紧密结合，形成合力，就能有效维护我国高校意识形态安全。
（一）坚持马克思主义思想的指导地位
高校宣传思想工作，是一项战略工程、固本工程，更是一项铸魂工程，事关党的领导和中国特色社会主义伟大事业。习总书记说过：“坚守我们的价值体系，坚守我们的核心价值观”。作为承担重大责任的思政工作者，我们必须坚守马克思主义思想阵地，坚决维护马克思主义思想的指导地位，深入开展社会主义核心价值观和“中国梦”宣传教育，维护好高校意识形态安全，正确教导大学生科学认识各种西方社会思潮，尤其是西方新保守主义，引导当代大学生在践行社会主义核心价值观中深化对社会主义的认识，深化对马克思主义理论的认识。
（二）发挥思政课的主渠道作用
在深入推进“四个全面”战略布局，实现百年中国梦的重要时期，思想政治教育必须承担起促进中国社会平稳健康发展的重担。高校思政课是大学生树立理想信念、正确“三观”，抵御国内外敌对势力的重要武器。我们要引导大学生辩证、科学的认识西方社会思潮，高校就必须积极发挥思政课在其中的导向作用。其中，必须要大力加强思政课教师队伍的建设。教师是主导，思政课教师必须要加强自主学习，提高自身马克思主义理论修养，了解学生、关心学生、爱护学生，立足于世情、国情，学会以“历史的眼光”分析问题、解决问题，自己首先要科学看待西方社会思潮，不能陷入“崇洋媚外”的邪路，也不能步入“盲目自大”的老路。
（三）加强校园文化的引导作用
毛泽东曾说过：“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料。高校首先应利用好校园已有布局，充分传统媒体和新媒体等舆论阵地的作用外，还可以发动各级党团组织和学生社团等举办丰富多彩的校园文化活动，利用中国传统节日举办独居特色的专题活动，以此来展示我国传统文化的独特魅力。让学生们在实践中充分认识我国传统文化，喜欢上我国传统文化，实现中西文化的深度融合。
参考文献：
[1] 邵琴.当代西方思潮对大学生的影响及对策[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2015
[2] 毛泽东选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1991.
[3] 习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：学习出版社，人民出版社，2014.
关键词：高校；意识形态安全；
《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》强调“加强和改进高校宣传思想工作是一项重大而紧迫的战略任务”。这不仅体现了党和国家对高校意识形态安全工作的重视，还对做好当前我国高校严峻的意识形态安全工作指明了方向。在当前肆虐我国的西方意识形态中，新保守主义思潮以自身理论性以及与高校大学生的契合在在我国高校中进行广泛传播。深刻认识到当前高校意识形态工作的重要性，全面揭露西方新保守主义的实质及其危害，不懈寻求加强我国高校宣传工作的具体路径，维护我国高校意识形态安全，对于培养社会主义接班人，学习和宣传马克思主义，实现中华民族的伟大复兴具有重要的现实意义。
一、新保守主义思潮侵袭我国的表现
新保守主义以欧美为主，又以美国最为典型。与新自由主义不同，新保守主义强调传统高于理性，历史和传统是神圣的，是需要尊重的；同时认定群体和历史具有根本的意义。在他们看来，社会不是从孤立的个人出发的契约论模式，社会更像一个有机体，而在这个有机体中，秩序和权威比个人的自由更重要。与其它西方思潮相比，新保守主义的影响主要分为以下几个方面：
（一）政治上宣扬精英民主观
新保守主义在政治上主张精英民主制，通过反对左派和自由派所看重的参与式的民主，来加强国家的权威。他们认为民意只是乌合之众，是一种多数的、冲动的、感性的情感宣泄，并不是大多数公民理性的选择。参与性民主只会创造“根源于时髦或一时流行的狂热、屈从于反复无常的奇想”的乌合之众，“它很容易围绕某一个议题或人物形成，缺乏时间、传统和惯例能提供的那种凝聚力”；同时参与者数量的增多和范围的扩展只会使达成决议和办成一件事花费更多时间和代价，这会降低成效进而危及国家的合法性。以上种种，都根源于新保守主义重视传统，也同它作为一种“情景意识形态”比较偏好对具体的情景作出反应，因而其方法更注重历史性与具体性有关。
新保守主义的观点很具有迷惑性，它貌似契合了中国当前的实际，但是唯物史观告诉我们：人民群众是历史的创造者，我们应该坚持群众路线，调动广大人民群众的积极性，投入到建设社会主义事业之中去，而不是宣扬社会不平等，认为民意只是乌合之众。
（二）经济上推崇“唯市场论”
新自由主义的经济思想在当代是最受推崇的，但它是新保守主义思潮这个整体中一个重要的构成要素，是从属于保守主义的。新保守主义者在选择新自由主义经济方案还是贸易保护主义时往往是根据是否对自身有利来做选择。而且从某种程度上说，当代新自由主义经济思想还在政治伦理等领域为新保守主义的文化和政治论证。这样来看，新自由主义经济思想就是新保守主义的政治工具。而社会民主主义在新保守主义的压力下也做出了某种反应，使得传统的社会民主主义与新保守主义具有趋同现象，例如“第三条道路”。就应对时代变化和整个西方社会思潮转变趋势来说，新保守主义是社会民主主义“新的替代者”，对于社会民主主义原来的思想而言，也可以说是“与时俱进”。
二、加强高校意识形态宣传的路径
习近平总书记强调：“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力”。要想维护好高校意识形态安全工作，既需要一个科学的理论指导，一个主渠道进行宣传教育，还需要一个有利的环境。这就需要我们坚持马克思主义思想的指导地位，发挥思政课的主渠道作用和加强校园文化的引导作用。只要三者紧密结合，形成合力，就能有效维护我国高校意识形态安全。
（一）坚持马克思主义思想的指导地位
高校宣传思想工作，是一项战略工程、固本工程，更是一项铸魂工程，事关党的领导和中国特色社会主义伟大事业。习总书记说过：“坚守我们的价值体系，坚守我们的核心价值观”。作为承担重大责任的思政工作者，我们必须坚守马克思主义思想阵地，坚决维护马克思主义思想的指导地位，深入开展社会主义核心价值观和“中国梦”宣传教育，维护好高校意识形态安全，正确教导大学生科学认识各种西方社会思潮，尤其是西方新保守主义，引导当代大学生在践行社会主义核心价值观中深化对社会主义的认识，深化对马克思主义理论的认识。
（二）发挥思政课的主渠道作用
在深入推进“四个全面”战略布局，实现百年中国梦的重要时期，思想政治教育必须承担起促进中国社会平稳健康发展的重担。高校思政课是大学生树立理想信念、正确“三观”，抵御国内外敌对势力的重要武器。我们要引导大学生辩证、科学的认识西方社会思潮，高校就必须积极发挥思政课在其中的导向作用。其中，必须要大力加强思政课教师队伍的建设。教师是主导，思政课教师必须要加强自主学习，提高自身马克思主义理论修养，了解学生、关心学生、爱护学生，立足于世情、国情，学会以“历史的眼光”分析问题、解决问题，自己首先要科学看待西方社会思潮，不能陷入“崇洋媚外”的邪路，也不能步入“盲目自大”的老路。
（三）加强校园文化的引导作用
毛泽东曾说过：“中国应该大量吸收外国的进步文化，作为自己文化食粮的原料。高校首先应利用好校园已有布局，充分传统媒体和新媒体等舆论阵地的作用外，还可以发动各级党团组织和学生社团等举办丰富多彩的校园文化活动，利用中国传统节日举办独居特色的专题活动，以此来展示我国传统文化的独特魅力。让学生们在实践中充分认识我国传统文化，喜欢上我国传统文化，实现中西文化的深度融合。
参考文献：
[1] 邵琴.当代西方思潮对大学生的影响及对策[J].重庆科技学院学报（社会科学版），2015
[2] 毛泽东选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1991.
[3] 习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：学习出版社，人民出版社，2014.