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目的：探讨分析个体化健康教育在急性胰腺炎护理中的临床应用疗效。方法：选取2019年1月—2020年1月昆明市第一人民医院收治的80例急性胰腺炎患者为研究对象，将其随机分为2组，每组40例，对照组实施常规护理，研究组在对照组的基础上实施个体化健康教育，观察两组疾病认知度、复发率和护理满意度，并对数据作以分析。结果：研究组疾病认知度评分高于对照组（P＜0.05），复发率低于对照组（P＜0.05），研究组总满意率为100.00%，对照组为87.50%，前者高于后者（P＜0.05）。结论：将个体化健康教育应用于急性胰腺炎的护理中效果显著，可有效提升患者对疾病的认知度，降低复发率，并提高护理满意度，临床使用价值高，值得推广应用。