县级职校职业教育扶贫模式的探索与实践

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县级职业教育,是推动农业经济持续、稳定发展的重要教育体系.由于种种因素,县级职业教育中出现一些问题,如教学内容与实际不符、生源复杂、课程设计等等.为了解决这一问题,本文以县级滞销教育扶贫模式的探索与实践为研究对象,针对教育中存在的问题,提出几点建议,希望为县级职业教育工作开展提供一定参考价值.
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