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目的：探讨数码显微互动系统在病理学实验教学中的应用及效果评价。方法：采用调查问卷并结合期末考核成绩分析来阐明。结果：使用数码显微互动教学组教学效果明显优于传统教学组。结论：在实验教学中应用数码显微互动教学系统，拓展了实验教学空间，优化了教学过程，对提高教学质量和教学效率起到很大的推动作用。
数码显微互动实验室在病理学实验课中的应用与效果评价
【摘 要】
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目的：探讨数码显微互动系统在病理学实验教学中的应用及效果评价。方法：采用调查问卷并结合期末考核成绩分析来阐明。结果：使用数码显微互动教学组教学效果明显优于传统教学组。
【机 构】
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渭南职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年26期
【基金项目】
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基金项目：本文系渭南职业技术学院院级教改项目（项目编号：20110201）成果.
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