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在2012届高三毕业班的同学即将进入高考复习之际，笔者利用到学校调研的机会，对部分高三同学和课任教师进行过一些沟通，师生们普遍反映对高三数学复习有不少困惑之处，归纳起来大致有以下几个方面：一是觉得教材按模块编排知识比较零乱，不知怎样系统地构建知识网络，更谈不上全面地理解和掌握数学思想方法；
新课程高考数学复习方法漫谈
【摘 要】
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在2012届高三毕业班的同学即将进入高考复习之际，笔者利用到学校调研的机会，对部分高三同学和课任教师进行过一些沟通，师生们普遍反映对高三数学复习有不少困惑之处，归纳起来大致
【机 构】
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江西省宜春市教研室
【出 处】
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中学数学研究
【发表日期】
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2012年1期
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