【摘 要】
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以高校中武术社团存在的教学情况进行分析,通过查阅与高校武术社团相关的文献资料,采用逻辑分析法对其教学的创造性以及教学中存在的教学弊端进行研究。研究结果发现,高校武
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以高校中武术社团存在的教学情况进行分析,通过查阅与高校武术社团相关的文献资料,采用逻辑分析法对其教学的创造性以及教学中存在的教学弊端进行研究。研究结果发现,高校武术社团教学的创造性主要体现在高校武术社团教学中的学生互教、师生共同学习研究与高校武术动作创新;高校武术社团教学的师资、时间与其训练内容,是其阻碍发展的主要因素和存在的弊端。所以,学校社团主管部门的大力支持是建设全面开放性社团的基础,在此基础上增强学校社团教学氛围,对高校武术教学的创新和社团自身的发展具有积极的促进作用。
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