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高职专科与应用型本科存在办学定位、人才培养模式、课程设置方式、教师的要求等方面的不同，应根据两者衔接的原则，采取整合高职专科和应用型本科之间的相互定位，遵循人才培养规律和市场规律办学，建立人才培养合作机制，实施人才培养的一体化，以行业标准进行机构设置和评价等策略。
高职专科与应用型本科衔接的障碍与对策
【摘 要】
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高职专科与应用型本科存在办学定位、人才培养模式、课程设置方式、教师的要求等方面的不同，应根据两者衔接的原则，采取整合高职专科和应用型本科之间的相互定位，遵循人才培养规
【机 构】
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广东外语艺术职业学院
【出 处】
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广东技术师范学院学报
【发表日期】
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2012年10期
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