【摘 要】
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文章从高校教师科研素养的内涵与特征要求出发，分析抑制地方师范院校教师科研素养培养的因素，进而提出了地方师范院校教师科研素养培养的对策，对教学型的地方师范院校充分利用现
【基金项目】
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湖南省教育厅2009年科学研究委托项目“大学生思想政治教育视野下的校园文化建设研究”(项目编号:09W003)
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文章从高校教师科研素养的内涵与特征要求出发，分析抑制地方师范院校教师科研素养培养的因素，进而提出了地方师范院校教师科研素养培养的对策，对教学型的地方师范院校充分利用现有资源，培养具有科研素养的教师积极从事科研，养成良好的科研习惯，更好地为人才培养、为社会经济发展和为学科建设凝练方向，实现跨越式发展具有重要的意义。
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