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多媒体课件进课堂，溶趣味性、直观性、形象性于一体，诱发兴趣。学生动手操作会开拓思维，产生兴趣。教师联系实际生活，学生会增加学习兴趣。
兴趣：浅谈数学兴趣的培养
【摘 要】
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多媒体课件进课堂，溶趣味性、直观性、形象性于一体，诱发兴趣。学生动手操作会开拓思维，产生兴趣。教师联系实际生活，学生会增加学习兴趣。
【机 构】
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河北省廊坊市广阳区北旺乡大枣林中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年1期
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