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语文作为一门基础学科,承载着中国传统文化的传承,在学生素质教育中发挥着重要的作用。教师在小学语文教学中开展经典诵读,能够带学生重回历史,感受传统文化的博大精深,陶冶学生的情操,培养学生优秀的人格品质,为其今后的学习和发展奠定基础。因此,本文探究了将传统文化渗透到小学语文经典诵读的重要性及新途径。