小学数学整理复习课教学的实践与思考

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<正>《现代汉语词典》是这样解释"复习"一词的:"把学过的东西再学习,使巩固。"古代大教育家孔子曰:"温故而知新。"可见"复习"有巩固知识和为学习新知作铺垫的作用。然而,也正因为是"温故",使复习课的教学既不像新授课有"新鲜感",也不像练习课有"成就感",这就给复习课的教学留下了一丝阴影。一、整理复习课教学的现状当前,小学数学课堂教学改革更多关注的是新授课、练习课,复习课成了被改革遗忘的角落,可借鉴的经验少而又少。
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