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历史是一门理论性和叙述性较强的学科,在初中历史课堂教学中主要以灌输式教学方式为主,这种教学模式带有一定的强制性和压迫性,也就无法有效激发学生的学习兴趣,甚至有些学生压根无法专注于课堂学习.通过历史故事在初中教学中的灵活运用,能够起到吸引学生注意力和提升学生学习能力的重要效果.本文主要是全面探析了历史故事在初中历史教学中的具体运用,主要是为了不断提高学生的历史素养和学习水平,增强初中历史教育的有效性.