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在幼儿教育阶段,游戏是吸引幼儿注意力、开展教学活动的一种主要方式,符合幼儿成长的阶段特征.通过将幼儿教学活动与游戏相互融合,可以进一步提高教学的有效性,做到寓教于乐.本文将结合实际查寝搞啥能,对幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策进行详细分析,以期为今后开展的相关工作提供宝贵参考.
解读幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
【摘 要】
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在幼儿教育阶段,游戏是吸引幼儿注意力、开展教学活动的一种主要方式,符合幼儿成长的阶段特征.通过将幼儿教学活动与游戏相互融合,可以进一步提高教学的有效性,做到寓教于乐.
【机 构】
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安徽省芜湖市芜湖县城关幼儿园
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年3期
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